在科學與人文並重的教育理念引領下，臺北市立麗山高級中學學生於英語辯論及醫療科技競賽中表現亮眼、成果斐然，展現跨域整合與國際競爭實力，體現本校優質教育的豐碩成果。

在英語表達與思辨能力方面，本校英文專題辯論組學生於115年4月11日參加於宜蘭羅東高中舉辦之林燈盃英語辯論賽，獲獎高一學生古成軒、劉傑安、葉柏昇、李聿鎧、吳潔琳及劉秉謙，在白玉璽、彭軍皓兩位教師的悉心指導下，以縝密論證與流暢英語表達脫穎而出，勇奪全國第3名。緊接著於115年4月12日，本校學生再度參加於臺南女中舉行之「2026全國高中英語辯論比賽」南區區域賽，榮獲團體優勝，順利晉級全國賽，展現持續精進的實力與團隊合作精神。

本校持續深耕英語辯論教育，自2023至2026年每年開設英語辯論微課程，結合專業教練培訓，系統性培養學生批判思考與英語表達能力，持續投入各項全國賽事屢創佳績，並與傅爾布萊特基金會合作辦理英語口語訓練課程，為其於臺北市唯一駐點學校，進一步強化學生國際溝通能力。

同時，在醫療科技領域，本校學生參加「第五屆高中醫療科技創意競賽」亦有卓越表現，本校榮獲特優學校獎殊榮，蕭國偉老師榮獲特優指導教師獎，指導多組學生團隊在競賽中表現優異，充分展現本校推動科學創新教育的深厚實力。學生團隊以創新思維結合人工智慧與醫療應用，成果豐碩，包括榮獲智慧醫療佳作之「Reskin AI－壓力衣：讓AI擁抱每一吋復原的皮膚」，以及多項入選作品，如「腦部生命徵象智慧夾層帽」、「經顱磁刺激磁性奈米粒子精準定位系統」、「AI結合智能馬桶分析潛在風險」、「被動式智慧情感撫慰機器鳥」、「異位性皮膚炎智慧袖套」、「無侵無痛精準測量系統」及「AI智能失智症照護手錶」等，展現學生對於健康照護與科技應用的關懷與創新能力。

學生分享參賽收穫，簡立姸同學表示，從構想到實作的過程中，不僅培養資訊整合與問題解決能力，也深化對醫療科技實務應用的理解；洪湘耘同學則指出，團隊透過反覆討論與修正，將創意轉化為具體成果，並在觀摩他校作品中拓展視野。整體而言，學生認為此次經驗有效提升跨域整合與團隊合作能力，對未來學習與發展助益良多。

麗山高中致力於打造兼具科學素養與人文關懷的學習環境，透過國際議題探究、科學研究實作及跨域整合課程，培養學生具備全球視野與問題解決能力。此次於英語辯論與醫療科技競賽的優異表現，正是學生在多元學習環境中持續探索與精進的最佳展現。未來，麗山高中將持續深化國際教育與科學創新教學，培育更多具備批判思考、溝通表達與跨域整合能力的優秀人才，實踐國際化優質科學高中的教育願景。