「我的孩子每天躺在床上說肚子痛，不要上學。」

「孩子僵在校門口，或是到輔導室哭，這時候我該不該讓他回家？」

「只要講到學校，孩子的情緒就會失控，我都不知道怎麼對待他。」

什麼才是「拒學」？也許是在逃避學校，也許無法和父母分離，當然少數則是源於某種心理疾病。不論哪一類型，共通的處境是孩子內心卡住，同時也是家庭與學校的僵局。本工作坊以「拒學生態與心理重構模式」為介入架構，協助父母面對拒學，陪伴孩子，內容包括：

如何認識拒學本質與瞭解孩子內外在的僵局？
如何停下跟著緊張與著急的步伐，降低自己與孩子受到焦慮的綁架？
如何和孩子互動，重新建立和孩子靠近卻不是糾結的連結？
如何和學校對話，建立有效能的合作模式，共同面對拒學生態的困境？

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《時間》此工作坊將透過3＋3＋3（共9小時）的方式進行。

10/17（五）14:00-17:00
10/18（六）09:30-12:30 & 13:30-16:30

《初階工作坊費用》3800元 (共9小時)

《團體帶領者》 洪美鈴 諮商心理師

《人數》14人 (最低開課人數為8人)

《對象》家中有拒學孩子的家長

《場地》吾心文教基金會（台北市松江路17號2樓）

《洽詢電話》(02) 2509-3707

《登記連結》 https://reurl.cc/Do6z3O

附註：預計2025年11月至2026年2月辦理父母進階團體：「以我為器」的修練～拒學生態心理重構模式，此為演練與支持團體，後續僅開放初階工作坊成員報名