校園公告
| 公告主旨 | 「壓力時代的解方:社會情緒學習與教育韌性」線上論壇 |
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| 發佈日期 | 2026 年 1 月 19 日 |
| 發佈單位 | 教學組 |
| 公告類別 | 教師研習 |
| 公告等級 | 轉知 |
| 點閱次數 | 103 |
| 公告內容 | 一、 本次論壇以「壓力時代的解方:社會情緒學習與教育韌性」為主題,在快速變動與高度不確定的壓力時代,學校正面臨學生情緒需求攀升、教師專業耗竭與學習韌性不足等多重挑戰。聚焦社會情緒學習(SEL)如何成為支持學生學習投入、促進教師專業韌性、並強化學校整體應變能力之關鍵力量。論壇將結合理論觀點、實證研究與教學現場經驗,邀請中小學教師與大學研究人員共同對話,探討SEL在課程、教學、校園文化與支持系統中的實踐策略,並反思教育韌性如何從個人層次延伸至班級與學校系統。期盼透過跨界交流,為當代教育提供可行且具前瞻性的行動路徑。 |
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