102年06月03日──郭 瑞祥vs.阿基師

一 個是三代總統「御廚」，自慚沒唸什麼書；一個從小到大總是第1名，卻怕太會讀書的學生。人生的活戰場，是 家庭還是學校？是職場還是社會？驪歌高唱畢業季，且聽阿基師和郭瑞祥的生命曲調……

1. 郭瑞祥vs.阿基師 「給 我有宮保雞丁香味的手機」  執筆：江慧真 中國時報2013-06-01

2. 郭瑞祥：人生難料 但可以管理 策 劃：張瑞昌、江慧真／執筆：江慧真  中 國時報   2013-06-01

3.郭老師教會我 激發生命潛能  李作君口述／江慧真整理  中國時報 2013-06-01

4. 「年輕人別計較待遇」 阿基師：我從零K起家 

5. 提攜後進「常背黑鍋」 信任尊敬 就 是阿基師的魅力   江進維口述／江慧真整理  中國時報 2013-06-01 

6. 台大教授：最難的一課，我們卻沒教給學生   郭瑞祥/文；陳建豪/採訪整理

1. 郭瑞祥vs.阿基師 「給 我有宮保雞丁香味的手機」  執筆：江慧真 中國時報2013-06-01

「文 化創意」近年成為產業顯學，郭瑞祥認為，熱門產業會變動，與其選擇熱門，不如回歸興趣和能力。台灣市場規模小，勝出的關鍵在人才，世界可以接軌，人才 也有流動性，和我們這代比，下一代的流動性會很高，未來的生活型態和工作方式已難想像，因此，培養基本能力相形重要：第一是解決問題、溝通、容忍挫折 的能力；二才是專業技巧，隨著經驗累積而愈陳愈香。

郭 瑞祥強調，職場的基本要領，一是態度，二是創新。態度很重要，先把事做好，但做好之後，就有不一樣的想法，做好還不夠，變化就是創新，不能做了10年，還等待別人告訴你怎麼做，「觀察到沒有 被滿足的需求，再採取行動創新，就是勝出關鍵！」

阿 基師說，日前他去知名手機廠演講，丟出一個腦力激盪的題目：是不是可以和台大腦神經外科、味覺部門討論，讓手機按鍵一按，宮保雞丁的香味就傳會出來？ 接著連食譜、做法、技巧等影像也一應俱全？

「每 個人的社會存在價值，都是參考值，並非絕對值！」阿基師認為，成功的要件，既要按部就班，也要把餅做大，如吳寶春運用外國沒有的食材拿到世界金牌，平 凡的一碗白飯也可有不同的附加價值，別人做不到的，你予以邏輯合理化，這就是創意。                     §§

2. 郭瑞祥：人生難料 但可以管理 策 劃：張瑞昌、江慧真／執筆：江慧真  中 國時報   2013-06-01

人 生的上半場，他一路順遂：從台大畢業、美國麻省理工博士、矽谷半導體工程師到回台教書，旁人看來，天底下的勝利全在他手裡了吧！但命運瞬間峰迴路轉， 他40歲罹癌、7年後喪偶、生老病死接踵襲擊，在單親爸爸和 忙碌工作之間，台大管理學院教授郭瑞祥一度孤單匍伏。年過50，擅長管理的他現在常問，「人生可以管理 嗎？」

35年前的一個畫面 久久難忘

聽 完阿基師的年少故事，擁有18年教書經驗的郭瑞祥說，阿基師15歲就清楚興趣，立定志向堅定不移，可見很聰 明敏銳，屬於「早熟型」的人，「我則是呆呆後覺型，台灣多數孩子都如此，不是我多愛念書，而是我除了念書，不知道我可以幹嘛、想幹嘛，連生活上的事情 都不懂…」

回 想高中生涯，郭瑞祥不知興趣為何，看著文法商理工組別，選了好找工作的理工。35年前的一個畫面，至今他仍清晰不已：當年建 中那屆26班，2班社會組，其他都是自然組，「每次我經過文 組班，都不禁質疑這群人以後要做什麼？現在，其中兩個人，就是行政院長江宜樺、新北市長朱立倫！」今天他反而敬佩學人文社會的人。

不 斷調整 「機 會主義」也可行

台 灣教育不夠多元，價值觀太單一，導致多數人17、8歲仍不知自己要幹嘛。台大畢業後，郭瑞祥赴 美唸碩博士，一輩子全拿Ａ的他，竟在博二那年滑鐵盧，得了第一個非Ａ成績，衝去和指導教授道歉，老師卻反而恭喜他，「從今天起，你不必再為拿Ａ而念 書，可以放膽去做更有價值的事情了！」台灣好學生當頭棒喝，自己改變想法，花兩分力氣做功課、八分心思在研究。

他 建議年輕人，真不清楚自己的性向，可先選個大概喜歡的，重點在專注學習、嘗試不同事物感受真正的喜歡，喜歡你選擇的，選擇你喜歡的。從這樣的交錯中學 習，其實行行出狀元，「機會主義」也是一種可行的方式，表示你懂得在環境中不斷的調整，「我在矽谷邊工作邊念管理，學個第二專長，誰會預料到，我今天 回台大教管理？經營管理這種東西，怎會是17歲的興趣？」

愈 多「異域」經驗 成 熟度愈高

美 國的文化差異，郭瑞祥備受震撼教育。麻省理工考試可以帶小抄，作業五花八門，最受歡迎的是「機器人足球賽」；老師比學生認真，因為淘汰競爭激烈殘酷； 實驗不能只專心結果，打掃維修都要顧。反觀台灣，12年國教實施後，99%的孩子都可念大學，你還有哪些可能性？愈明 確的道路，機會愈少，台灣過度保護小孩，他建議，上大學多做點不同的事情，打工、志工、進社團，勇敢把自己丟到「異域」吧，愈多「異域」的經驗，彈性 和成熟度就愈高。

享 受當下 把 該做的事都做好

郭 瑞祥分析，年輕人薪水偏低，往往出在產業結構，台灣產業經濟不好、省成本便壓縮到薪水，起薪沒那麼重要，眼光要放遠，在乎發展性，「30歲前，你選擇投資自己，但10年後，你前面如何工作，正決定你後面的薪 水，而15年後，薪資的差異性就會更大了。他建議，早 確定志願的人，應好好堅持；不清楚性向的，不要停止摸索，每個人領悟不一，但每個當下都把該做的事做好，人家就會給你機會。阿基師點頭附和，「這時候 你就會一飛沖天了！」

40歲後的生命，郭瑞祥因肝癌開刀、太太過世， 體悟人生沒有永遠的勝利組，工作責任之外，親子朋友、享受當下更為重要。他開始跑步，從家門前小跑，到戈壁馬拉松，散發正面力量給周遭的人，「人生儘 管難料，卻可以管理，跑步就像人生，上坡靠衝勁、下坡靠智慧，中間需要配速與堅持，快一點、慢一點都沒關係，但記得，一定要走完。」§§

3. 郭老師教會我 激發生命潛能  李 作君口述／江慧真整理  中 國時報 2013-06-01

台 大EMBA校 友、中租迪和協理李作君：

因 為心臟病，在44歲 前，我從來沒上過體育課，不曾跑步50公尺，更無法想像一探台灣第一高峰玉山美 景。人生的轉變，就在我唸台大EMBA國企班，認識郭瑞祥老師後，我竟然成功攀登 玉山、泳渡日月潭、橫跨了大漠戈壁。

民 國96年， 進台大EMBA上 課，沒想到，我找回的，卻是健康快樂的自己。郭瑞祥是我們的班導，才大我兩歲，那時，他正值太太重病後期，工作家庭兩頭燒，每天神情灰灰的，還有一點 「嚴肅臭屁」；但他做事精確嚴謹、效率超高，完全照表操課，指導我論文時，他學生雖多，報告交給他，常常半小時不到就改好傳回。

當 時有堂體適能的健康管理課程，匯集了體育、營養、健康、醫療等豐富師資，熱門叫座，得抽籤才進得去，我當然大方的讓出名額。不料郭老師卻說服我，「有 這麼好的運動醫療團隊，妳怕什麼？」第一次爬擎天崗至今印象深刻，「因為從遊客中心到吊橋才兩百公尺，我卻走不到…」

從 小到大，我的體育課都是在樹下度過，一運動心臟隨時有爆掉的危險；生命中遇過的老師，都不敢要我動，郭老師相反，他要我安全的鍛鍊。那一刻我才知道， 職場需要管理，健康也可以。

師 母過世後，郭老師也開始轉變、活潑開朗，他常常勉勵職場上的高階主管，「不要一次衝到目標，停下來看看風景！」教策略管理的優秀老師很多，不只郭瑞 祥，但他如同人生的導師，讓我了解到自己的風險極限，打開不可能的第一步，開發出生命的潛能。          §§

4. 「年輕人別計較待遇」 阿基師：我從零K起家   策 劃：張瑞昌、江慧真／執筆：江慧真 中國時報 2013-06-01 

接 下全國13家 連鎖飯店的行政總主廚，阿基師管理的員工，內外場超過1千5百人。1千多個日子來，個頭嬌小的他，利索靈活穿梭 在各會議、餐廳、學校和要求合照的街頭之間；一天結束，他仍趕往電視台錄影到半夜。不到8個小時，換上潔白無瑕制服，他提早25分鐘，精神奕奕現身中國時報。

有 手有腳、耳聰目明就OK啦

身 為三代總統御廚，阿基師自慚書讀不多，但他跪求賑災，倡導珍惜食材，積極進取的正向能量，近年感動全台，掀起一股「阿基師魅力」。阿基師的人生，從沒 舞台到有舞台，快速爬起又迅速墜落，現在年輕人嘆景氣差、嫌22K待遇太低，阿基師苦心期勉，「以前阿基師有 幾K？我零K啊，師傅只要看我有手有腳、耳聰目明就OK啦！」

15歲唸成淵初中時，老師不解，乖巧早熟的阿基 師，為何總一個人悶坐沉思？原來，阿基師不愛讀書，「一班5、60個人，我總考前10名，感覺好像很厲害，我過目不忘又會猜題， 全靠死背僥倖來的，一點也不觸類旁通，既然沒興趣讀冊，硬要讀，也只是愈讀愈『冊』（厭惡）罷了！」

家 裡開麵店，阿基師一放學回家，就坐櫃檯招呼客人，廚房雖有大廚，但他從小耳濡目染、主動積極，該備什麼料、幫歐巴桑洗碗、算帳收拾桌椅，無一不會，簡 陋的環境中，反而無形讓他學得更多，「我真的很龜毛，抹布都要洗得乾乾淨淨，連上學制服也一定要前面2條、後面3條線，燙得直挺挺！」

想 學廚藝被父怒斥「去擔屎」

眼 見家道中落，60幾 歲的父親因酗酒身體日形孱弱，廚師又刁懶要求加薪，阿基師個頭雖小，卻冰箱一開抓了肉絲上前就炒，樣樣駕輕就熟，父親看出他的性向，心裡卻指望他讀好 書，「還要反攻大陸，回鄉光宗耀祖！」只願稱讚兒子「乖」，說什麼也不讓兒子走上自己的路。

初 中畢業後，家中無法再負擔昂貴學費，阿基師先和媽媽溝通，希望她說服父親同意他學廚藝，不料引爆父親大怒，父子冷戰數天，最後阿基師零用錢一抓，和同 學跑去福隆4天3夜露營散心，爸媽差點報警找人，回家後的阿 基師，少不了父親皮帶一頓抽，但他不死心，再度說明志向，父親竟當著親戚面指著罵，「你不讀書，就只能去擔屎！」

拜 師高官家廚委屈只能吞下

就 是這句話，嚴重傷害了阿基師，卻也加深了他走上廚師之路的鬥志和決心。父親最後終於讓步，還拉下臉親自拜託附近廚師收兒子當學徒，「當時長安西路上的 廣州飯店，是幾個撤退來台的高官像于右任、俞鴻鈞、陳誠等家廚開的，我在那兒學會了最多的滿漢全席！」

終 於走進廚房，阿基師的命運，並未從此一帆風順，反而傷痕累累、波折不斷，「為了學烤鴨，差點把廚房燒了；為了雕蔬果，跑去廟裡蹲著看木工；別人還沒起 床，我已在店裡準備好了。我兩隻手一次可端上12盤菜，還可爬樓梯跑堂……」早期職場的管教模式，哪有什麼人性化？師 傅一開口就劈頭大罵，「每一句下屬現在都可以拿去告你！」但當廚師是自己的興趣和選擇，受了再大委屈，只有吞下。

再 多的苦，沒難倒阿基師，反倒一次神秘任務，跟著大廚來到了蔣經國的總統官邸中幫忙，卻因太緊張手滑，把干貝雞絲粥灑了3分之1，因自責內疚而流下了第一次眼淚。

落 實「觀察、自覺、執行」3步 驟

阿 基師的雙手，佈滿廚房水裡來火裡去的大小傷，對他而言，「這些一輩子帶在身上的傷痕，卻是學習過程中的紀念。」學會十八般武藝的阿基師，好不容易收入 穩定，父親卻在外欠債7、8百萬，一夜之間，他把辛苦攢來的兩棟房子賣 了，最後只剩下17萬，「10萬還我丈母娘，另外4萬，我捲起來用膠帶貼緊，塞進中風的媽媽手 裡孝敬她，用剩下的3萬，我和太太重新開始。」

從 無名無薪到被列入餐廳員工名冊，最後成為台灣家喻戶曉的大師名廚，更成為年輕世代的偶像，帶動國內的「廚師熱」風潮，阿基師提醒年輕人，計較幾K沒有用，落實「觀察、自覺、執行」3步驟，「只有不努力的演員，沒有不合適的舞 台。不管對方是不是好老闆，你都要當好下屬！」§§

5. 提攜後進「常背黑鍋」 信任尊敬 就 是阿基師的魅力   江 進維口述／江慧真整理  中國時報 2013-06-01  

順 園日本料理主廚江進維：

第 一次的接觸，是行政總主廚阿基師來順園試菜。專注日本料理已22年，我經驗豐富，但聽說阿基師很嚴格，我雖 也是「龜毛一族」，仍不免戰戰兢兢；沒想到見到本尊，他出乎意料的客氣與尊重，可是該說的話一句也沒少說。

試 完菜，阿基師味覺敏銳、靈活變通讓我獲益良多。他提點我，「現代人口味清淡，日式調味料甜份少一點，反而可帶出鹹味；日本壽司較酸，台灣人不愛，別過 酸也盡量少糖少鹽。」接受意見調整做法後，顧客反應果然很好。

早 期我當學徒時，師傅都是三字經加五字經，哪會教經驗？完全要靠自己，失敗才知道「眉角」在哪裡。阿基師嚴以律己，領導風格卻很溫和，對長輩或低階工作 人員，他要求禮貌尊重；對下屬管理，則要「重重拿起，輕輕放下」。3年來，每個月主廚會議中，他會在白板寫下一 句話或一個主題，把他的經驗講給我們聽，例如「要抱願景，不要抱怨」，我牢記心中，「人家要花錢才請得到他演講，我每個月聽免費，這些寶貴的經驗，錢 根本買不到！」

和 以前師傅比起來，阿基師特別注重細節。他三不五時來巡廚房，其實只是關心，但同事拿著菜刀手卻皮皮挫；因為阿基師眼睛一掃，就知道哪沒做好。

有 一回，他在包廂招呼顧客，外場端出去的日式沙拉擺盤因走動而亂掉，炸蝦也沒擺好，都逃不過他的厲眼；握壽司、生魚片太早做好，常溫過久，客人吃時口感 不佳，也是他發現。

圈 外名聲響亮，阿基師在圈內更受敬重。但我過意不去的是，「他老人家常常幫我們背黑鍋啦！」我們有時闖的禍，如服務沒做好或上菜太慢，客訴一來，他就得 去鞠躬道歉，「說也奇怪，很多人本來臉紅脖子粗，阿基師一出現，氣都消了一半！」原來，信任與尊敬，就是阿基師的魅力所在。

6.台 大教授：最難的一課，我們卻沒教給學生   郭瑞祥/文；陳建豪/採訪整理

「老師，您可以幫我寫推薦信嗎？ 這是我過去七個學期的成績單。」最近一位大四女同學 來看我，希望我能為她撰寫申請研究所的推薦信。

看了她的成績，我嚇一跳，從大一到大四的過去七個學 期，她每學期都是書卷獎得主！ 在臥虎藏龍、會念書的學生比比皆是的台大校園，這並 不容易，可見她多麼用功！

但我一開口，卻是潑了她一頭冷水，「同學，妳能不能 不要繼續拿第一名？」「為什麼？ 追求好成績有什麼不對嗎？

要申請國外的好學校念碩士、博士，難道不應該有好成 績嗎？」面對她不解的神情，我請她在研究室坐下來，「讓我花一點時間，說個故事給妳聽好嗎？」

說實話，在台大教學十八年，我最擔心的學生，不是成 績吊車尾的同學，反而恰恰相反，竟是每一科都拿第一名的傳統好學生，最讓我放心不下⋯⋯。

這個故事，就從多年前一個很認真、也常拿書卷獎的台 大學生說起。

曾經，有一個高中念建中、大學讀台大，在別人眼中考 起試來一帆風順的台灣年輕人，在長期努力不懈下，終於如願以償來到美國麻省理工學院，攻讀碩士與博士。當時，在他心中，「成功」的人生像是一條有軌跡 可尋的直線，從麻省理工以漂亮成績畢業，等於拿到「成功」的第一個入門磚。

他告訴自己：「我來美國可是來讀書不是來玩的，好好 拚功課吧！」這個台灣學子，從小念理工科，愛運動，愛念書，但對於美國的流行文化、同學間多采多姿的社交生活，格格不入、甚至手足無措。於是他一心向 學，果然，念碩士的兩年與博士第一年，每一個科目都拿下漂亮的A！

在麻省理工，A就是最高的分數了，科科都拿A，真是不容易的好成績。

他內心不免小小驕傲，頗以自己為榮，也一直以為，自 己的指導教授，一定也為他高興，畢竟置身於一群天才學生中，他的好成績堪稱「第一名」呢。

全A成績，終於碰到大鐵板了。有一門陌生卻又必修的重要 課程，他上了幾個月後，內心有數，成績大概不會太理想，雖然及格絕對沒問題，但A恐怕拿不到了。這個「好學生」乾脆壯士斷腕，期末考 前，毅然退選這門課，避免成績單出現B的「恐怖」危機。

很多美國同學不理解，老師更覺得奇怪，學分費交了， 也認真上了幾個月，為什麼他要退選？只為了避免成績單不好看？這個理由對美國人來說，太不可思議了！來年，他再度挑戰這門必修課，一路穩紮穩打，加倍 用心，但期末成績出爐後，他，竟拿到了第一個不是A的成績！之前的退選，無異於一場時間與金錢的徒勞無 功。

沮喪的他，有點難為情的去見了美國指導教授，甚至， 帶著歉意去的。然而，指導教授卻十分開心的恭喜他！恭喜他沒拿到A！教授語重心長的說：「我真是太替你開心了！

你從今日起，再也不必為拿A、拿高分而念書，你總算可以放膽，去做更重要、更有 價值的事情了！」

那，什麼才是更重要更有價值的事？ 教授笑著回答：「去犯錯與創新吧！藉著課本教你的基 礎，然後去有計畫的犯錯、嘗試創新。這才是有價值的！」

台灣小子，如當頭棒喝般醒悟：什麼才是追求知識的本 質？

站在前人的肩膀上，不斷尋求突破，繼續為下一代累積 新知，以創新動能造福人類社會，才是知識的本質。好吃的蛋糕是本質；而好成績，只是裝飾的美麗奶油花朵罷了。

「怕 輸」心態造成保守的選擇

我，就是那上面故事裡的主角、曾經認錯方向的台灣小 子。

當我被MIT指導教授，點出求學觀念上的根本錯誤後，其實是非常 受用的。在此之前，我把所有的精神力氣、大概有九成，都放在完成作業、求取高分，而只拿一分的餘力，用以做研究。

但後來，我大幅度更改比例，變成了兩成力氣做功課， 八成心思做新研究。以前，一拿到作業，就認真埋頭苦寫，確保盡善盡美以得好成績，後來卻變成了要交作業的前一天，才開始熬夜趕報告。

這並不是說我偷懶，而是我發覺，做新的研究才是更大 的挑戰，收穫更多，所以我選擇先做研究。

研究的過程，其實是一個無底洞，回報會比較慢，不像 考試成績馬上就出來，但這才是真正的學習過程，而且雖然回報慢，收穫卻是紮紮實實、屬於自己的，不是考完試就一半還給老師的表面好成績。可以說：那個 當下椎心刺骨的B，釋放我長久以來讀書是為了追求漂亮成績的功利迷 思，轉向真正的學習本質。

觀念一改變，學習反而突飛猛進。大多數人要念六年方 能結束的博士班，我四年就畢業了；因為我把時間與精神，花在對的地方、並做出了新的研究成果，最終得到了教授的肯定，畢業論文順利通過。

「怕 輸」文化造成保守的心態

回到台灣教書後，這些年來，我對當時的心情又有一層 新的體悟。當年我對科科A的追求，除了從小相信認真念書就是為了追求好成績的 迷思，背後，更深的原因是「怕輸」。怕輸、怕沒面子的心理框架，一直到現在，仍然在很多個體、甚至很多企業發展上看到，形成一種保守的文化，妨礙創新 的嘗試。

台大管理學院每年都送很多學生到國外著名大學做交換 學生。最近一個同學從北歐的大學交換半年回來，與我分享心得。

她的班上有一半是當地學生，另一半是來自義大利、法 國、德國、韓國、印度等全球各地的交換學生，有很多分組討論和報告要做。她發現，台灣去的學生，理論學得很紮實，程度一點也不輸外國學生，但自信心明 顯比較不足，即使有自己獨特的看法與觀點，但不那麼能夠系統化組織與勇於提出思辯討論。相較之下，「歐洲的年輕學生可能理論基礎比不上我們，但他們不 害怕，很敢說出口，討論激盪，發現真的有興趣的地方，再去深入鑽研，很有創意和想像力。」

她的心得我完全瞭解。因為怕輸怕被別人笑的心理，出 現在許多層面上，例如阻礙學習新語言（不敢開口怕被笑）、討論課上沉默者占多數，發言的永遠那幾個，但下了課大家卻七嘴八舌意見多多。

我曾經反省，為何必須到了美國求學、從別人的文化反 射出來，才看清自己的迷思？ 為什麼在台灣時，從來沒有發現過、從來沒有反省過？

答案很簡單。在台灣現有的升學制度下，包含高中基 測、大學學測，我們的遊戲規則就是，誰會考試，誰就是贏家！30年前，我念書時如此，現在亦然。

或許，大學前的遊戲規則，真是如此，但是，我們的人 生，從考完大學起，就再也不是科科得A者保證勝利了。

唯有能認清環境變化，敢於跨出舒適區，追求本質的創 新，才能永保成長動能。從此刻起，掙脫只求第一的魔咒，擺脫怕輸的包袱，大步往前走吧！

最 珍貴的一堂課，找尋自己的人生導師

我的前半生，在別人眼中，該也是標準的「金榜題 名」、算得上是超級好學生。先後考取建中、台大，而之後的碩士、博士學位，則都在美國麻省理工學院完成。畢業後，在矽谷找到年薪數百萬的工程師職缺， 然後娶回了美嬌娘、回台大擔任教授，也有了兩位小朋友。

我必須承認，有一段時間，我真的覺得自己很幸運，也 深信只要自己夠努力，無論是「美國夢」、「台灣夢」，我都能美夢成真。

然而，從人生進入下半場開始，我陸續遭逢變故，終於 明白了什麼叫做深深的無力感。

先是我自己在壯年之時，就得了癌症。跟死神第一次拔 河，我雖僥倖得勝，卻也大傷元氣。而沒幾年後，我又遭逢中年喪妻！失去了最愛的人，心裡什麼也不剩，只有空空蕩蕩，整個人渾渾噩噩⋯⋯

但卻沒有太多時間可以自怨自艾，因為我還得拉拔兩個 正要經歷青春期的小男孩長大。

原來發生在我們意料之外的，才是真實的人生⋯⋯

最 難的一課，我們卻沒教給學生

看看自己走過的人生路，再想一想每一天，我在校園內 觸目所見，年輕快樂、對未來滿懷想像與盼望的學生們。不禁感嘆：在我人生的求學過程中，大多時刻，學校只教如何考第一名、如何過關斬將在大小的考試中 勝出？

幾乎沒有人告訴我，考不上「好」學校、「好」科系之 後該怎麼辦？ 如何勇敢站起來面對挑戰？

聯考制度強調的是，不管喜不喜歡，先搶第一志願就對 了！
從來 沒有人認認真真地鼓勵我們：尋找自己獨特的天賦能力，傾聽自己內在的聲音，再找出獨屬自己而非主流價值一致鍾愛的「第一志願」？

我們從小經常聽到的童話故事是，王子好不容易排除萬 難與公主結婚，然後呢？ 就沒了。從沒有告訴我們，王子公主可能吵架啊！

人生的本質就是無常的變動。如果有一天，公主離開 了，王子該如何？

沒有人教過我們，我們也從來不會教學生，關於人生， 種種的真實與艱難，種種的難堪與不堪。這些，反而是我在歷經人生後，最想要獻給學生的禮物。

人生總有悲歡離合，但我希望我的學生，都比我更有能 力，去面對課堂以外的人生挑戰。

如何做？ 其實很簡單，提前把這些人生問題，丟給學生去想，讓 他們從年輕時就開始思索、有心理準備；提前為他們灌注一些力量，而不是哪一天他們突然面對了，竟只有手足無措的份。人生不會永遠順遂、悲歡離合總無 情，畢業之後的人生更不會有標準答案，我想教會學生的，是他們如何為自己找尋答案？

甚至是，能不能在犯錯後，鼓起勇氣選擇補考，而不是 沮喪放棄，勇敢做唯一的自己。

人生說穿了，就是由無數的大小考驗組合而成，懂得為 自己找到「人生導師」，絕對可以為自己的人生加分不少。

而什麼是人生導師？「他」，可能是一份信仰、一場演 講、一部電影、一本好書，重點是裡頭的精神，能不能讓你在歷經悲歡離合時，多一點力量與勇氣，繼續朝能發揮自己最大價值的方向走下去？

我不是完美無缺的老師，但真心祝福每一位學生，打開 心胸、主動出擊，每天都能遇見自己的人生導師、每天都能茁壯成長。（作者現任台大工商管理學系、商研所特聘教授）

書名：勇敢做唯一的自己：台大教授郭瑞祥的人生管理學

作者：郭瑞祥/文； 陳建豪/採訪整理

發行日期：2013年04月02日

出版社：天下文化

郭瑞祥

1961年 出生於台北，曾在台灣大學取得土木系學士，隨後進入麻省理工學院攻讀土木工程碩士、機械工程博士，畢業後進入美國國家半導體公司，擔任研究發展中心資 深製程工程師，並在職進修取得加州州立大學聖荷西分校企業管理碩士。1995年 到台大任教迄今，現任台大工商管理學系、商研所特聘教授。  

做為一名大學教授，郭瑞祥認為除了知識的傳遞，人生智慧與經驗的傳承更為重要。中年經歷 罹癌、喪妻等人生重大轉折後，深刻體悟人生有許多問題，是沒有標準答案的。於是他以讀書會形式，在台大開設一門結合管理與人生的專題類課程，希望學生 提早知道，管理，是每一個人都可以學習，讓自己生命更幸福的關鍵能力，在面對人生大大小小的「管理任務」時，都能以智慧與勇氣做出發揮個人最大價值的 判斷與抉擇。  

課程推出後意外大受歡迎，也堅定他與更多人分享、用心貼近學生需求的決心。他認真的教學 表現曾多次獲得校內教學優良獎肯定，並獲頒台大教學傑出獎，每年僅１％教師能獲此殊榮，係台大給教師的最高榮譽之一，也被學校評選為第一屆優良導師。